Øvingsoppgave 1

Skoledagen for de yngste elevene har blitt betydelig lengre de siste årene. Tre kvarters timene har blitt økter på det doble av tiden. Det stilles store krav til både lærer og elev for at øktene skal bli lærerike og varierte, - og at oppmerksomhet for læring skal ha fokus så lenge om gangen.
Min erfaring er at om man bare går fra arbeidsplassen og bort til en pc, så kan man fortsette med de samme tingene/emne/tema der i lang tid. Det oppleves som et positivt avbrekk og læring har fremdeles fokus.
Vi bruker Tusen Millionar4 i min klasse.http://tusenmillioner1-4.cappelendamm.no/ Der ligger det flotte ekstraoppgaver til hvert kapittel, - oversiktlig og lett for elevene å finne fram. Denne siden benytter seg av interaktivitet, og elevene må være aktive i sin egen læring.
På samme måte bruker vi nettstedet Lokus123. http://www.lokus123.no/portal?marketplaceId=123&languageId=1 Dette er et bra og variert nettsted, og naturlig kjent for oss, siden vi bruker Zeppelin i norsk og Cumulus i natur/samf.fag.
Lokus bruker en variert blanding av både hypertekstualitet, interaktivitet og multimodalitet(hvis jeg har forstått dette rett). Dette gjør det enkelt å tilpasse til både sterke og svake elever.

Jeg synes det er viktig å lære elevene hvordan de finner fram til nettstedene og hvordan de evt kan legge dem i mappen Favoritter, slik at de lett kan finne dem når de trenger det.Lærer dem også å bruke søkemotorene til å leite nettstedene fram.
Har brukt en del tid på dette, men nå klarer de seg sjøl:-)